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    大连民族大学

    DALIAN
    MINZU
    UNIVERSITY

    教育

    思想

    EDUCATIONAL

    IDEOLOGY

    教育目的:培养对社会有价值的善良人
    教学任务:激发学生自主学习动力
    教学方法:让学生做一件完整的事情

    知识结构

    人才规格

    设计学院

    五十训言

    恪守“尊重劳动”的信念

    塑造人格  独立思考

    院训

    学生

    培养

    STUDENTS

    DEVELOPMENT

    学习本身是生活内容
    学校应消除2600学时的概念
    还大学四年生活的本来面目

    ●进步曲线
    ●注重内隐学习

    人文教育的内容

    人格 · 人文 · 能力

    教学

    特色

    TEACHING

    FEATURES

    学生在前  教师在后
    备课要先备学生

    工作室制
    拉近师生距离,导师、班主任合二为一

    培养目标
    以专业学习为载体,引导学生通过建立专业知识结构,培养独立思考、学习能力和正确的价值观。

    教学手段
    让学生做一件完整的事情

    设计学科特点和评价标准
    人文与技术、信息的统筹规划

    科研(课题)选题原则
    从中国社会普遍性、根本性和长期存在的问题中寻找自己能够触及的项目,切实解决社会实际问题。

    1、新农村建设类
    2、老年人问题
    3、人文教育类
    4、文化产业类
    5、专业教育基础类

    设计节
    各工作室交流的平台

    营造安心稳定的教学和科研环境

    五大领域

    研究课题

    学院

    成果

    ACHIEVEMENTS

    COLLECTION

    224项
    国际三大顶级
    设计奖

    280多项
    国内知名设计竞赛
    金、银、铜奖

    580万元
    竞赛
    总奖金

    成果

    EDUCATION

    资讯

    RESEARCH

    教育思想

    IDEOLOGY

    教学特色

    FEATURES

    学生培养

    STUDENTS

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